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国庆节律动儿歌《国旗国旗真美丽》《祖国祖国我们爱你》

项目

内容

课次

1

课时

1课时（30分钟）

执行班级

大班（5—6岁）

课型

新授课（艺术领域·律动活动）

课题

国庆节律动儿歌《国旗国旗真美丽》《祖国祖国我们爱你》

设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域感受与欣赏表现与创造两方面要求设计。大班幼儿已能跟随较稳定的节拍做动作，具备初步的动作创编与同伴合作能力，本活动以听—念—动—创—演的路径展开，避免脱离幼儿直接经验的机械模仿训练。

教学目标

认知目标：理解两首儿歌的歌词内容，知道10月1日是国庆节，知道五星红旗是国旗，能说出红旗上有一颗大星和四颗小星。

能力目标：能跟随音乐节拍较合拍地朗诵儿歌，用拍手、踏点、挥臂、转体等动作表现儿歌节奏；能在教师提供的动作语汇基础上，为儿歌创编2—3个自己的动作。

情感目标：在集体律动中感受节日的喜庆氛围，萌发对国旗的亲近感与对祖国的朴素情感，愿意与同伴合作完成集体表演。

教学重点

跟随稳定节拍朗诵儿歌，做到吐字清楚、节奏均匀。

掌握拍手—踏点—挥臂—转体四个基本律动动作，并能与儿歌句子一一对应。

教学难点

儿歌中国旗国旗真美丽一句为连续八分音符节奏，幼儿易抢拍或拖拍，需借助身体动作帮助稳定节拍。

创编环节中，部分幼儿易停留在模仿同伴，需教师用换一个身体部位换一个方向等具