人教版二年级音乐上册全册导学案（可编辑）.docxVIP

音乐|二年级上册全册导学案 人教版

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人教版二年级音乐上册全册导学案

全册导学说明

本册教材为人民教育出版社《义务教育教科书音乐二年级上册》，共设六个单元，依次为我愿住在童话里快乐的游戏劳动最光荣音乐中的动物动画城下雪啦，另设我的音乐网页供活动、选唱与选听使用。全册以唱歌、欣赏、歌表演、读童谣、音乐活动五类学习方式交替推进，二年级学生以形象思维为主，导学案的设计遵循听—唱—动—评的基本路径，把每课的学习任务拆成学生能自己动手完成的小步骤，减少教师讲授比重，把课堂时间留给聆听、模仿、表演与同伴互评。

每份导学案统一包含四块内容：学习目标（含知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度）、学习重点与难点、课前准备、学习过程（含导入、探究、练习、展示、小结五个环节）、学习评价与课后延伸。评价部分采用☆☆☆三级自评与同伴互评相结合的方式，重点看学生是否敢唱、能否听辨、能否与同伴合作，不把音准作为唯一尺度。教师使用时可依据班级实际调整课时数与活动难度，导学案中的曲目名称与单元归属以教材目录为准。

表1全册单元与课时安排建议

单元

单元主题

主要曲目

建议课时

第一单元

我愿住在童话里

歌表演《大鹿》、欣赏《永远住在童话里》、唱歌《小红帽》、知识音的高低

4

第二单元

快乐的游戏

唱歌《数蛤蟆》、读童谣《花蛤蟆》、欣赏《布老虎》、