2025年吉林省普通高等学校专升本考试(教育学)综合能力测试题及答案一.docxVIP

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  • 2026-11-09 发布于四川
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2025年吉林省普通高等学校专升本考试(教育学)综合能力测试题及答案一.docx

2025年吉林省普通高等学校专升本考试(教育学)综合能力测试题及答案一

一、单项选择题(每题1分,共20分)

1.教育区别于其他事物现象的根本特征是?

A.永恒性

B.历史性

C.有目的地培养人的社会活动

D.相对独立性

答案:C

解析:有目的地培养人的社会活动是教育的本质属性,也是教育区别于其他事物现象的根本特征;永恒性、历史性、相对独立性属于教育的社会属性。

2.美国教育学家孟禄提出的教育起源理论是?

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

答案:C

解析:心理起源说由孟禄提出,认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿;生物起源说代表人物是利托尔诺、沛西·能;劳动起源说代表人物是米丁斯基、凯洛夫。

3.我国奴隶社会的核心教育内容是?

A.六艺

B.四书五经

C.七艺

D.三纲五常

答案:A

解析:我国奴隶社会(夏商西周时期)的主要教育内容是六艺(礼、乐、射、御、书、数);四书五经是封建社会的核心教育内容;七艺是西方中世纪教会教育的内容。

4.决定教育发展规模和速度的根本因素是?

A.政治经济制度

B.生产力发展水平

C.文化传统

D.人口状况

答案:B

解析:生产力发展水平决定教育的规模、速度、结构、内容和手段;政治经济制度决定教育的性质、领导权、受教育权和教育目的的性质。

5.“拔苗助长”的教育方式违背了

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