统编版六年级道德与法治下册第5单元教案（新课标核心素养）.docxVIP

统编版六年级道德与法治下册第五单元教案

项目

内容

单元名称

第五单元爱护地球共同责任（含第13课《探访古代文明》、第14课《地球——我们的家园》）

适用学段

小学六年级下学期

教材版本

统编版（部编版）《道德与法治》六年级下册

课时安排

4课时（每课2课时，每课时40分钟）

课型

新授课（含议题式探究课、实践活动课）

核心素养依据

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识

教学方法

议题式教学、情境任务驱动、小组合作探究、案例研讨、实践体验

教学准备

多媒体课件、文明遗址图片与短视频、小组任务单、评价量表、地球仪与世界地图

单元作业

基础题：完成课时学习单与知识梳理；拓展题：撰写文明守护者或低碳生活微提案；实践题：小组合作完成单元成果展板

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

单元整体解读

教材位置

本单元在统编版六年级下册中承接完善自我健康成长，指向人与自然、人与文明的关系，是小学阶段责任教育的收束单元。

内容结构

第13课《探访古代文明》引导学生认识人类早期文明发祥地、感受文化遗产价值，形成文化自信与守护意识；第14课《地球——我们的家园》引导学生认识地球是人类共同家园、直面生态环境问题，形成尊重自然、保护环境的责任担当。

素养主线

以认同—敬畏—守护—担当为逻辑链条，把政治认同、