教科版八年级物理下册第7单元作业设计.docxVIP

英语|Module5单元导学案 外研版（一年级起点）五年级下册

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第七章力单元作业设计

项目

内容

课次

单元整体作业设计（第7章）

课时

5课时（每课时作业约15分钟）

执行班级

八年级（）班

课型

单元作业设计

课题

第七章力（教科版八年级物理下册）

教学目标

物理观念：形成力是物体对物体的作用的基本认识，理解力的三要素与力的作用效果，建立弹力、重力、摩擦力的初步概念，能用力的示意图描述力。

科学思维：能通过比较、归纳得出力的大小、方向、作用点共同决定作用效果；能由弹簧测力计示数变化推理弹力与形变量的关系；能对重力大小与质量的关系作出定量归纳。

科学探究：经历探究弹簧测力计的原理探究重力与质量的关系等过程，学会提出问题、设计表格、处理数据、得出结论。

科学态度与责任：在估测、测量与生活应用中体会物理与生产生活的联系，养成规范操作、如实记录、安全使用的习惯。

教学重点

力的三要素与力的示意图画法。

弹簧测力计的原理与规范使用。

重力的大小、方向、作用点及G=mg的应用。

教学难点

力的作用是相互的，区分施力物体与受力物体。

弹力方向与形变方向的对应关系。

重力与质量的区别，重心概念的建立。

教学方法

分层作业设计、任务驱动、实验探究、生活情境迁移、多元评价

教学器材

弹簧测力计、钩码、橡皮筋、刻度尺、细线、斜面