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历史|第三单元封建时代的欧洲 统编版九年级上册

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统编版九年级历史上册第三单元预习单

项目

内容

单元名称

第三单元封建时代的欧洲

教材版本

统编版（人教版）九年级历史上册

适用对象

九年级学生课前自主预习

课时安排

4课时（第7—10课）

预习目标

知识与技能：知道基督教的兴起与法兰克王国的发展，了解西欧庄园生活，知道中世纪城市和大学的兴起，知道《查士丁尼法典》与拜占庭帝国的历史地位。

过程与方法：通过填写知识结构表，梳理西欧封建社会形成与发展的基本线索；通过研读教材图文与史料，初步学会从材料中提取历史信息。

情感态度价值观：认识西欧封建社会是罗马帝国废墟上产生的新文明，理解制度变迁与经济发展之间的关联。

预习重点

封君封臣制度的内容与特点

庄园是欧洲中世纪社会的基础

中世纪城市争取自由自治与大学兴起

《查士丁尼法典》与拜占庭帝国的历史地位

预习难点

封君封臣制度中权利与义务的交织关系

庄园法庭的双重作用

拜占庭帝国衰落与灭亡的多重原因

预习方法

先通读第7—10课正文，用铅笔圈画时间、人物、制度名称

再对照本预习单逐项填写，不会的题目做标记，课上重点听讲

最后完成自测题，核对文末参考答案

预习任务

通读四课课文，完成“单元知识结构梳理”表

完成“基础知识填空”，每课不少于8个空

阅读两则史料并写出思考答案

完成“预习