5.3一元一次方程的应用（第1课时）（教学设计）数学北师大版2024七年级上册 .docxVIP

5.3一元一次方程的应用（第1课时）（教学设计）

1.教学内容

本课时是北师大版七年级上册第五章一元一次方程，第三节一元一次方程的应用第1课时,内容是体积和周长问题，等量关系明显，可直接根据等量关系列出方程。

2.内容解析

本课时选择的问题是学生比较熟悉的体积和周长问题，等量关系直接明了。本课时的教学旨在引出用方程解决实际问题，让学生大致了解用方程解决实际问题的基本步骤：理解题意，寻找等量关系，设未知数列方程，解方程，作答。运用一元一次方程解决实际问题的过程中，初步让学生体会：方程的两边就是同一个量或相等的量的不同表达，选择某个量，用不同的表达式去表示它，就可得到相应的方程。

基于以上分析，确定本节课的教学重点为抽象建立一元一次方程模型解决实际问题的步骤和基本思想。

(1)经历体积和周长问题的解决过程，抽象建立一元一次方程模型解决实际问题的步骤和基本思想，发展抽象能力;

（2）初步体会方程的两边就是同一个量或相等的量的不同表达，选择某个量，用不同的表达式去表示它，就可得到相应的方程。能建立一元一次方程模型解决实际问题，发展模型观念;

（3）体会一元一次方程的应用价值。

2.目标解析

(1)本节课学习的内容为周长、体积问题，有关周长、体积学生比较熟悉，等量关系也容易找。教学中通过三个问题引导学生经历列方程的思考过程：①引导学生发现问题中涉及的量，以及它们之间的等量关系，并用自然语言