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师德评价考核办法

为深入落实习近平总书记关于师德师风建设的重要论述，贯彻新时代教师职业行为十项准则要求，健全师德师风建设长效机制，规范教师职业行为，强化师德考核的导向、激励与约束作用，打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，结合基础教育领域教育教学实际，制定本办法。

1.总则

1.1适用范围

本办法适用于公办中小学（含普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、工读学校，以下统称“中小学”）、幼儿园的在岗专任教师、教辅人员、行政管理人员、工勤技能人员。民办中小学、幼儿园参照本办法执行，其师德考核工作纳入属地教育主管部门统一监管。

1.2考核原则

（1）坚持党管人才原则。师德考核工作由学校党组织统一领导，纳入党建工作责任制、意识形态工作责任制考核体系，确保正确政治方向。

（2）坚持公平公正公开原则。考核标准、考核程序、考核结果全程公开，接受师生、家长和社会监督，确保考核结果客观真实。

（3）坚持分类施策原则。针对不同学段、不同岗位教师的职业特点，设置差异化考核指标和权重，避免“一刀切”。

（4）坚持定量与定性结合原则。将可量化的师德行为指标与定性的师德素养评价相结合，既看具体行为表现，也看思想认识水平。

（5）坚持过程性与终结性结合原则。突出日常师德表现的动态跟踪，将平时考核、学期考核与年度考核有机衔接，避免“一考定全年”。