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统编版一年级语文下册重难点突破专题

项目

内容

课次

专题复习第1课次

课时

1课时（40分钟）

执行班级

一年级（）班

周次

期末复习周

课型

复习突破课

执行日期

年月日

课题

统编版一年级语文下册重难点突破专题——全册八个单元识字与写字专项

教学目标

知识与技能：能准确认读全册八个单元识字表、写字表中的生字，正确书写写字表生字，写对易混的形近字、同音字与易错笔画。

过程与方法：借助单元字词地图、偏旁归类、形近字对比、听写与自查等方式，梳理识字方法，形成看结构—找偏旁—辨字音—组词语的识字写字路径。

情感态度价值观：在闯关与互评中体验识字写字的成就感，养成写字姿势正确、书写规范端正整洁的良好习惯。

教学重点

全册八个单元生字的准确认读与规范书写，重点突破形近字、同音字的辨析。

常用偏旁部首的表意功能与基本笔顺规则的运用，如氵、木、艹、虫、讠等偏旁归类识字。

教学难点

形近字、同音字在具体词语中的正确选用，如清—青—晴—情东—冬飞—非等。

易错笔顺与间架结构的把握，如春、雪、飞、书、我等字的笔顺与关键笔画位置。

教学方法

单元梳理法：以八个单元为线索绘制字词地图，整体回顾。

归类识字法：按偏旁、结构、主题归类，发现汉字规律。

对比辨析法：形近字、同音字成对呈现，在语境中辨析。

游戏闯关法：以字词闯关组织练习，即时反馈。

互评自查法：同桌互查书写，对照评价标准自评。

教