专题45 非连续性文本之手法赏析（说明方法、论证方法）中考语文一轮复习考点突破（安徽专用）.docxVIP

专题45非连续性文本阅读之手法赏析（说明方法、论证方法）

(解析版）

题型解读+考点点拨+中考真题+2025年模拟汇编

一、《考纲》规定

1.考查范围界定

考纲明确指出，在非连续性文本阅读考查范畴内，需对说明方法与论证方法的赏析进行重点关注。要求学生能够在不同类型的非连续性文本（涵盖说明性、议论性等文本片段）中，准确识别各类说明方法与论证方法。

2.能力层级定位

此考点在考纲中的能力层级多设定为“分析综合”与“鉴赏评价”。这要求学生不仅要能够辨别文本中运用的手法，还需深入分析其运用方式及效果，进而对这些手法在文本构建中的价值做出合理评价。

3.题型与分值设定

题型：常见的考查题型包括选择题与简答题。选择题旨在考查学生对说明方法或论证方法分析正误的判断能力；简答题则侧重于考查学生对特定手法的运用及其作用的具体分析能力。

分值：该考点在试卷中的分值通常处于3-4分区间，具体分值会依据题目数量与难度进行调整。

二、能力要求

1.识别能力

说明方法识别：学生必须熟练掌握常见的说明方法，并能在文本中准确识别。

论证方法识别：能够清晰辨别论证方法在文本中的运用。

2.分析能力

说明方法分析：要深入分析每种说明方法是怎样精准地说明事物的特征、本质或事理的。例如，分析举例子是如何具体、直观地展现说明对象的特点，使读者更易理解；列数字怎样凭借准确的数据增强说明的可信度等。

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