冀教版二年级数学上册第2单元作业设计.docxVIP

美术|小小园艺师 湘美版六年级上册

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二年级数学上册第2单元作业设计

项目

内容

课次

单元作业设计（第2单元）

课时

5课时（连加1课时、加减混合1课时、连减1课时、综合练习1课时、套圈游戏1课时）

执行班级

二年级（）班

课型

单元作业设计

课题

加减混合运算（冀教版二年级数学上册第2单元）

教材分析

本单元在100以内两位数加减法的基础上，教学连加、加减混合、连减及带小括号的加减混合运算，既巩固已学的两位数加减法，又为多位数加减法和整数四则混合运算打基础，起承上启下作用。教材借助北京奥运会奖牌统计表、小山羊商店买皮球、商场购物等情境，引导学生在解决问题中理解算理、掌握算法，体会算法多样化。

作业目标

知识与技能：能正确计算100以内的连加、加减混合、连减及带小括号的加减混合式题，掌握从左往右依次计算、有括号先算括号里的运算顺序。

过程与方法：在具体情境中读懂信息、提出问题、选择合适方法解决，初步形成连贯思考与检验的习惯。

情感态度价值观：感受数学与生活的联系，在分层作业中获得成功体验，养成书写工整、认真检查的习惯。

设计依据

依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》第一学段要求：在具体情境中了解四则运算的意义，感悟运算之间的关系；探索加法和减法的算理与算法，会整数加减法。作业按“基础巩固—能力提升—拓展实践”三层设计