大象版三年级科学上册第2单元预习单.docxVIP

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大象版三年级科学上册第二单元《空气与风》预习单

项目

内容

课次

单元预习（第2单元）

课时

1课时（40分钟）

执行班级

三年级（）班

课型

预习指导课

课题

第二单元空气与风（大象版科学三年级上册）

单元内容

空气占据空间

空气受热上升

风的形成

大自然里的风

我们来制造风

预习目标

科学观念：知道空气会占据空间、会流动，热空气会上升，风是空气流动形成的现象。

科学思维：能根据生活现象提出猜想，并说出猜想的理由。

探究实践：能在家中完成简单小实验，用画图或文字记录观察到的现象。

态度责任：对空气和风的现象保持好奇，愿意动手试一试、记一记。

预习重点

用实验说明“空气占据空间”。

说出风是怎样形成的。

预习难点

把“看不见的空气”与可见的现象（气泡、纸团不湿、纸蛇转动）对应起来。

预习方法

读一读、猜一猜、做一做、记一记、问一问

预习准备

课本、铅笔、橡皮、透明塑料瓶、气球、纸巾、小纸蛇（或纸条）、扇子

预习任务

必做：完成“预习任务单”第1—4题。

选做：完成“家庭小实验”两项记录。

思考：准备一个关于风的问题，带到课堂上交流。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

新课导入

情境导入

教师出示两张图片：鼓起的塑料袋、被风吹弯的小树。提问：塑料袋里装的是什么？是什么让树枝动起来？

引出单