小学三年级英语This Is Me晨读展示课教学设计.docx

小学三年级英语ThisIsMe晨读展示课教学设计

本课面向小学三年级英语晨读与口语启蒙衔接段，学生年龄集中在八至九岁，部分共读家庭的孩子可能延伸至十岁上下。morningreading的价值不止于把单词读响，而在于让孩子在安全、明亮、可预期的语言气氛里，敢开口介绍自己，愿意倾听同伴，逐步形成“我用英语说真实我”的起点。Day7ThisIsMe位于一周晨读计划的收束处，前六天已经铺垫name、age、face、feelings、likes、family等高频表达，本课要把散点词句织成短小语篇，把跟读imitation推向有对象感的presentation。

课题核心