人教版八年级语文下册课前预习单.docxVIP

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人教版八年级语文下册课前预习单

项目

内容

课次

全册24课（含课外古诗词诵读8首）

课时

每课1页，课前15—20分钟完成

执行班级

八年级（）班

课型

新授课课前预习

课题

人教版（统编版）八年级语文下册

教学目标

知识与技能：读准课文生字词，识记作者、出处与文体常识，能概括课文主要内容。

过程与方法：借助工具书和注释自主扫清阅读障碍，用圈点批注法标记疑难，带着问题进课堂。

情感态度价值观：初步感受课文中的人情之美、山河之美与文化之美，养成主动预习的习惯。

教学重点

字音字形与重点词语的积累、理解。

文学常识与文体知识的识记。

课文内容与思路的初步梳理。

教学难点

文言诗文的诵读节奏与重点实词、虚词的理解。

说明文、演讲词、游记等不同文体的阅读方法迁移。

教学方法

自主预习、圈点批注、问题导学

教学器材

语文课本、工具书、预习笔记本

作业内容

基础题：完成本单元各课预习单，生字词注音释义各写一遍。

拓展题：每单元选一篇课文写100字左右的初读感受。

实践题：结合单元主题搜集一则相关素材（民俗、科技、山水、演讲、古诗文），课上交流。

教学后记

（预留空白）

教学过程

教学流程

教学步骤与内容

教学活动

使用说明

预习流程

通读课文一遍，标出自然段序号，圈出不认识的字词。

查字典正音正义，填写字词积累栏。