北师大版四年级数学上册第6单元复习课件文案.docxVIP

方向与位置单元复习课件文案

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

四年级（）班

课型

复习课

课题

方向与位置（北师大版四年级上册第六单元）

教学目标

知识与技能：能准确说出列与行的数法，用数对表示方格纸上点的位置，并根据数对找点；能根据方向和距离描述物体的位置与简单路线图，理解位置关系的相对性。

过程与方法：经历座位—方格纸—路线图三级情境的回顾与辨析，通过错例诊断、变式对比，归纳确定位置的要素与描述路线的规范表达，发展空间观念与几何直观。

情感态度价值观：在校园、社区等真实情境中体会方向与位置的实用价值，养成先定方向再定距离、表达完整有序的思维习惯。

教学重点

用数对确定位置，理解数对中两个数的意义及变化规律。

用方向＋距离描述物体位置与行走路线。

教学难点

区分第几列第几行与数对的书写顺序，避免行列颠倒。

描述路线时转弯方向与距离的准确表达，以及往返路线的方向互逆。

教学方法

情境回顾法、错例辨析法、对比归纳法、分层练习法

教学器材

多媒体课件（本讲稿对应）、方格纸、直尺、量角器、座位表

作业内容

基础题：完成教材本单元练一练中数对与路线图各2题。

拓展题：以自己家为观测点，用方向＋距离描述学校、超市、公园三处的位置，并画出简单路线示意图。

实践题：用数对记录班级座位表中3位同学的位置，交换其中两人的位置后，写出变化前后的数对并说明哪个数变了。

教学后