人音版二年级音乐下册第6单元导学案.docxVIP

音乐|第六单元龙里格龙 人音版二年级下册

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人音版二年级音乐下册第六单元《龙里格龙》导学案

项目

内容

课次

1

课时

1课时（40分钟）

执行班级

二年级（）班

周次

第周

课型

单元统整复习课（导学案）

执行日期

年月日

课题

第六单元《龙里格龙》（人音版二年级下册）

单元内容

唱歌：《表花》《报灯名》

聆听：《龙里格龙》《大闹天宫》

演奏：敲锣打鼓

教学目标

知识与技能：能完整演唱《表花》片段，用数板节奏念出《报灯名》的灯名；能听辨锣、鼓、镲的音色，随音乐做出强弱快慢的回应。

过程与方法：在听、唱、念、奏、演的活动中比较京剧唱腔与念白的不同，用身体动作表现音乐的快慢与强弱。

情感态度价值观：感受京剧的趣味与热闹，愿意在生活中听京剧、看京剧，萌发对传统戏曲的亲近感。

教学重点

唱准《表花》中的京腔拖腔，念清《报灯名》的数板节奏。

听辨锣鼓音色，感受《龙里格龙》的欢快情绪。

教学难点

京腔咬字与拖腔的韵味把握，避免唱成普通儿歌。

数板念白时字正腔圆、节奏稳定不抢拍。

教学方法

情境体验法：创设京剧小戏台情境贯穿全课

听赏比较法：唱腔与念白对比听辨

模仿游戏法：模仿身段、锣鼓经

合作表演法：小组分工演一演

教学器材

多媒体课件、京剧片段音视频

锣、鼓、镲（或替代打击乐器）

京剧脸谱头饰、水袖彩带

导学单、评价