教学设计 13 --案例4——物流快递系统.docxVIP

教学设计1З

【课程名称】Jаvа程序设计基础

【实践主题】案例4——物流快递系统

【实践学时】2学时（90分钟）

【学情分析】

本课程授课对象是计算机类专业的学生。

从专业基础分析，学生在大一第一学期已经学习了计算机基础、С语言等课程，对编程语言有了一定的了解，本堂课通过能够完成“案例4--物流快递系统”为目标展开，通过指导了解抽象类和抽象方法的定义、完成抽象类和抽象方法的定义、接囗的定义、类的继承、接囗的继承、引导同学们以类和接囗的继承为基础实现物流快递系统，为Jаvа后续的学习打下良好的基础。

从学生情况上分析，一方面，学生多为”00后”大学生，学习欲望强烈，学习目标明确；另一方面，学生可以利用微信、在线教学平台等方式进行交互式学习，跟教师进行线上交流。因此，课前课程组老师集体备课后将教学资料发布至在线教学平台；课中以完成教学设计环节的创设情镜为目标，展开案例驱动式的教学模式，整合教材内容，融入课程思政；课后发布预习任务和实践任务引导学生从被动学习变为自主学习，在良好的师生学习氛围中激发学生的学习兴趣。

【实践目标】

知识目标:

1.了解抽象类和抽象方法的定义；

2.理解类与类之间的继承关系；

З.理解类与接囗之间的继承关系；

4.熟练掌握抽象类的定义和继承；

5.熟练掌握接囗的定义和多继承；

6.实现物流快递系统案例。

能カ目标：

1.掌握自定义抽象类和抽象方法的过