教育教学质量推进会校长讲话：三纲九目走出质量通天路.docxVIP

教育教学质量推进会校长讲话：三纲九目走出质量通天路

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！今天我们召开全校教育教学质量推进会，核心就是聊聊新学期怎么持续发力，把教学质量再往上推一个台阶。办好高质量教育，教学质量是绕不开的核心。古人说纲举目张，抓住主干，细节才能有序铺开。结合我校这几年的教学实践，我们梳理形成了“三纲九目”质量提升思路：靠三条主线稳住方向，靠九个日常环节抓实落地。接下来和大家交流我们整体的思考和具体做法。

一、三纲：锚定质量提升三个核心方向

第一纲：课堂育人之纲，打造生长课堂

课堂是教学质量的源头，课堂活起来，质量才有持续上涨的底气。一所学校的教学成效，从来不是靠几场考试突击出来的，而是一节一节常态课慢慢积累出来的。想要转变课堂样态，我们要做好三个转向：从盯着教师“讲完多少内容”，转向关注学生“真正学会多少”；从只看重最终答案、结论，转向重视学生获取知识的思考过程；从统一进度、统一要求的标准化授课，转向兼顾学生差异，给不同基础的孩子设置适配的目标，让每个学生都能踮踮脚、够得到。

物理组在这方面做了很好的尝试，他们用问题链组织课堂，把一节课拆解成四五个层层递进的问题，带着学生顺着问题去思考、动手实验求证。坚持一段时间之后，课堂上主动提问的学生变多了，学生实验探究题型的得分率提升了近十个百分点。这件事也提醒我们，课堂真正的生命力，本质上是学生思维的活跃度。

第二纲：队伍建设