小学五年级英语Unit 3 Work and play导学任务群教学设计.docx

小学五年级英语Unit3Workandplay导学任务群教学设计

一、单元定位与学情研判

本单元面向小学五年级学生，语言主题落在学习与娱乐的日常安排上，核心语言是围绕weekday与weekend活动展开的真实问答。学生经过三、四年级积累，已能听懂并说出若干动词短语，能模仿介绍自己喜欢的事情，但对第三人称单数、频率副词位置、一般现在时中do与does的选择仍停留在半控制状态。班级中常见问题是会说短语，不会连成有信息量的句子；会跟读对话，不会根据同伴回答追问；会把playfootball背得很熟，却在Heplaysfootball与Heplayfoot