小学四年级劳动 教学设计《巧手工艺坊——剪纸 摇头公鸡》.docx

小学四年级劳动教学设计《巧手工艺坊——剪纸摇头公鸡》

一、教材分析与单元定位

本教学设计依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》编制，对应四年级上册“日常生活劳动·手工制作”任务群中的“巧手工艺坊”专题。《剪纸摇头公鸡》作为该专题的核心课例，承担着传承非遗技艺、培育劳动素养、发展空间想象的三重育人功能。教材选取剪纸这一中华优秀传统文化代表性项目，结合杠杆原理与动力学结构设计，将平面剪纸拓展为可动态摇摆的立体作品，实现了“技艺传承”与“科学探究”的有机融合。

教材内容包含三个维度：一是剪纸基础技法的系统性训练，涵盖折叠、绘制、镂空、装配全流程；二是动力结构的原理性理解，引导学生通过