[学习任务单]初中数学 七年级上册 第二章 2.2 整式的加减（第2课时）.docxVIP

人教版初中数学七年级上册

人教版初中数学七年级上册

2.2整式的加减（第2课时）

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．通过类比数的运算，理解“数式通性”，能够运用运算律探究整式去括号的规律．

2．能够熟练掌握整式去括号的规律，体验去括号对整式运算的重要性．

课前学习任务

课前学习任务

1．利用分配律计算：

（1）6×；（2）－24×．

2．请利用分配律去掉下面问题中的括号：

（1）5a－2(b－1)；（2）a＋(－1)(b＋c)．

课堂学习任务

课堂学习任务

【学习任务一】新课导入

（一）青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段．

列车在冻土地段、非冻土地段的行驶速度分别是100km/h和120km/h．列车通过冻土地段比通过非冻土地段多用0.5h，如果通过冻土地段需要uh，则这段铁路的全长可以怎样表示？冻土地段与非冻土地段相差多少千米？

（二）利用分配律计算：

（1）12×；（2）－12×．

【学习任务二】新知学习

去括号时符号变化的规律

如果括号外的因数是_______，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号_______；

如果括号外的因数是_______，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号