第14课 制作数字小报 课件 人教版信息科技三年级全一册.pptxVIP

第14课制作数字小报第四单元创作数字作品义务教育信息科技课程资源三年级

12了解数字小报的组成部分。了解制作数字小报的过程，体会制作数字作品的便捷。学习目标第14课学习目标

小华想把之前保存的关于春节的图片，添加上文字，制作成一个数字小报。她应该怎么做呢？问题情境第14课课堂导入

第14课学习活动一了解数字相册三制作数字小报二规划数字小报学习活动

一、了解数字小报第14课学习活动“春节童谣”数字小报

一、了解数字小报第14课学习活动“中国航天简史”数字小报

一、了解数字小报第14课学习活动“营养健康”数字小报

一、了解数字小报第14课学习活动“新时代青少年网络文明公约”数字小报

一、了解数字小报第14课学习活动“荷叶圆圆”数字小报

2．说一说：这些数字小报主要有哪些组成部分？需要哪些类型的素材？一、了解数字小报第14课学习活动

一、了解数字小报第14课学习活动最上面的“小招牌”（报头）数字小报的组成部分

一、了解数字小报第14课学习活动最重要的“故事区”（正文）数字小报的组成部分

一、了解数字小报第14课学习活动好看的“小装饰”（装饰区）数字小报的组成部分

2．说一说：这些数字小报主要有哪些组成部分？需要哪些类型的素材？数字小报中的图片美观，和文字配合得当，可以帮助我们理解。有标题、有正文，还有起到辅助作用的图片、装饰作用的线