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- 2026-11-13 发布于浙江
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第1单元·开启信息生活
第02课
使用数字设备
认识硬件与软件,安全健康地用起来
观察·判断·操作·检查
人教版2024·小学信息科技·三年级上册
L02
COURSEMAP
这一课在整册哪里
四个单元像四条路线,每一课都留下可检查的学习证据。
人教版2024·三年级上册·第2课
UNIT1
开启信息生活
1—3课
1
2
3
正在学习
UNIT2
记录美好时光
4—7课
4
5
6
7
UNIT3
畅游网络世界
8—11课
8
9
10
11
UNIT4
创作数字作品
12—15课
12
13
14
15
02
L02
TODAYSWORKSHOP
今天不是“听完”,而是“做出证据”
任务、材料、角色和交付物先摆清楚,学生才知道什么时候该动手。
人教版2024·三年级上册·第2课
今日贯穿任务
设备巡检员
最终要交出的东西
一份能复核的“软硬件+操作+健康”巡检单
1
指认员:找硬件
2
操作员:走流程
3
记录员:写证据
4
健康员:查姿势与设置
材料:计算机或平板计算机·本地示例图片·巡检记录单
03
L02
BRIDGE
从上一课走到今天
先接上已有经验,再明确本课要向前多走的一步。
人教版2024·三年级上册·第2课
知识衔接
上一课从生活中的应用找到了数字设备;今天打开计算机
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