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- 2026-11-12 发布于浙江
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第4单元·创作数字作品
第13课
制作数字相册
用同一主题,把图片、文字和音乐串成故事
观察·判断·操作·检查
人教版2024·小学信息科技·三年级上册
L13
COURSEMAP
这一课在整册哪里
四个单元像四条路线,每一课都留下可检查的学习证据。
人教版2024·三年级上册·第13课
UNIT1
开启信息生活
1—3课
1
2
3
UNIT2
记录美好时光
4—7课
4
5
6
7
UNIT3
畅游网络世界
8—11课
8
9
10
11
UNIT4
创作数字作品
12—15课
12
13
14
15
正在学习
02
L13
TODAYSWORKSHOP
今天不是“听完”,而是“做出证据”
任务、材料、角色和交付物先摆清楚,学生才知道什么时候该动手。
人教版2024·三年级上册·第13课
今日贯穿任务
校园美好生活相册
最终要交出的东西
一件8—12页有故事顺序的数字相册+素材与评价记录
1
故事规划员
2
素材管理员
3
版式编辑员
4
播放检查员
材料:第二单元整理的图片、文字、音频·相册模板或制作工具·故事板
03
L13
BRIDGE
从上一课走到今天
先接上已有经验,再明确本课要向前多走的一步。
人教版2024·三年级上册·第13课
知识衔接
上一课完成了作品方案与流程;本
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