第三单元 第16课 算法的一般验证 课件 浙教版（2026）信息科技五年级上册.pptxVIP

UNIT3·LESSON16·用算法解决问题浙教版小学信息科技·五年级上册第三单元用算法解决问题·第16课算法的一般验证看特征、跑数据、写程序，让正确结果有证据。主讲教师：×××学校：×××小学设计完成不等于正确，今天给它找三类证据。

第三单元用算法解决问题·第16课CONTENTS本课导航不靠“我觉得对”，而靠特征、数据和运行结果。01接一接：算法已设计02任务：证明它真的能算03认识一般验证04三种验证方法05逐行核查与程序验证06练一练、理一理小浙提示导航只说明从设计走向证据。

03本课学习目标学完这一课，我能做到01知道算法一般验证的三种常规方法及其适用侧重点。02能依据有限性、确定性和有输出检查算法流程。03能用示例数据逐行验证结果，并读懂程序验证的基本过程。今天每说一次“正确”，都要能指出证据来自哪一步。小浙提示学生圈出三种验证方法与一个底线。

04接一接：上一课留下了什么上一课写出了流程，本课要检查流程和结果设计出的算法表面上能走通；仍需证明它步骤有限、每步确定、输出符合目标。已有分段规划算法输入、求和、比较、合并、输出都已写出。风险流程能写不等于对可能漏判断、变量更新错，或描述有歧义。本课三类证据特征检查、数据验证、程序验证互相补位。验证不是再算一遍答案，而是从不同角度寻找算法可能出错的地方。先别报300，先说出你准备怎样证明