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- 2026-11-12 发布于浙江
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第4单元·创作数字作品
第15课
展示数字作品
会分享、会讲解、会倾听、会改进
观察·判断·操作·检查
人教版2024·小学信息科技·三年级上册
L15
COURSEMAP
这一课在整册哪里
四个单元像四条路线,每一课都留下可检查的学习证据。
人教版2024·三年级上册·第15课
UNIT1
开启信息生活
1—3课
1
2
3
UNIT2
记录美好时光
4—7课
4
5
6
7
UNIT3
畅游网络世界
8—11课
8
9
10
11
UNIT4
创作数字作品
12—15课
12
13
14
15
正在学习
02
L15
TODAYSWORKSHOP
今天不是“听完”,而是“做出证据”
任务、材料、角色和交付物先摆清楚,学生才知道什么时候该动手。
人教版2024·三年级上册·第15课
今日贯穿任务
班级数字作品发布会
最终要交出的东西
一张展示卡+一次1—2分钟展示+一份双向评价表
1
展示者
2
计时员
3
证据管理员
4
反馈记录员
材料:完成的作品·展示卡·计时器与评价表
03
L15
BRIDGE
从上一课走到今天
先接上已有经验,再明确本课要向前多走的一步。
人教版2024·三年级上册·第15课
知识衔接
本单元前三课完成了构思与制作;最后一课把作品带到观众面前,练习清楚讲解、
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