高中二年级地理选择性必修3环境问题及其危害教学设计.docx

高中二年级地理选择性必修3环境问题及其危害教学设计

本课面向高中二年级地理选择性必修3“资源、环境与国家安全”模块，对应人教版第一章第三节“环境问题及其危害”。课时安排两课时连排，第一课时完成概念辨析、形成机制与典型案例剖解，第二课时完成危害评估、区域比较与治理路径论证。教学定位不停留在让人记住污染类型，而是把学生带进“环境系统怎样失衡、失衡怎样传导到人类社会、国家治理怎样降低风险”的真实链条。课堂以汾渭平原雾霾、长三角水体富营养化、西北矿区生态修复、东南沿海塑料输入四组材料为骨架，学生在读图、计算、听证、修订方案中完成从环境事实到国家安全判断的跃迁。

一、教材坐标与育人价值

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