小学四年级科学我们来做热气球教学设计.docx

小学四年级科学我们来做热气球教学设计

本课面向小学四年级学生，对应教科版科学四年级上册“热空气”相关学习内容，课题为“我们来做热气球”。教学以一只能否升空的纸质热气球为任务载体，引导学生经历提出问题、作出猜想、设计制作、安全加热、观察升空、解释原理、改进迭代的完整探究过程。学生在前置学习中已经知道空气占据空间、会流动，也见过蜡烛加热空气时烟灰、纸屑上升的现象，但对“热空气为什么上升”“冷气与热气怎样交换”“袋子大小、材料轻重、热量供给与升空效果之间存在什么关系”仍停留在直觉层面。本设计将科学观念、探究实践、态度责任与工程思维放在同一条学习链上，既不让课堂停留在点燃蜡烛看热闹，也不把结论直接交给