初中七年级英语Starter单元Get to know each other教学设计 (1).docx

初中七年级英语Starter单元Gettoknoweachother教学设计

一、设计理念与课标依据

《义务教育英语课程标准（2022年版）》将英语课程定位为工具性与人文性相统一的基础课程，强调以主题意义为引领，以语篇为依托，在真实的语言实践中发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本单元Starter部分Gettoknoweachother是学生进入初中后的第一堂英语课，承载着衔接小学与初中学习的过渡功能，其核心价值不在于知识的难度，而在于情感态度的建立。本设计以认识新朋友为真实任务主线，让学生在开口介绍自己、询问他人的过程中，完成从学英语到用英语交朋友的心理转变，