冀教版小学体育与健康三年级全一册教学计划与教学设计
(2026—2027学年)
一、编制说明与课程依据
本册教学文件依据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的素养导向要求编制,以运
动能力、健康行为、体育品德三大核心素养为纲,把课程目标、教学内容与学业评价统一到”
享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的育人总目标之下。三年级学生处在水平二的起始
阶段,身体形态与机能进入相对平稳的生长区间,动作协调性、则意识和同伴交往能力快速
发展,正
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