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- 2026-11-14 发布于四川
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专题17.2平行四边形的判定
教学目标
1.掌握平行四边形的5种判定方法,能准确用符号语言表示。
2.能根据不同已知条件,灵活选择恰当的判定方法证明四边形是平行四边形。
3.理解判定与性质的互逆关系,能综合运用两者解决简单几何问题。
4.掌握判定平行四边形的常用辅助线技巧,提升几何推理能力。
5.能解决与平行四边形判定相关的动点、方案设计等实际应用问题。
教学重难点
重点
(1)平行四边形5种判定方法的理解与符号语言表达。
(2)根据已知条件灵活选择判定方法证明平行四边形。
(3)判定与性质的综合应用。
(4)常用辅助线技巧的运用。
难点
(1)“一组对边平行且相等”与“两组对边分别相等
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