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数学教研会议记录内容

一、会议基本信息

会议时间：2024年3月15日14:30-17:40

会议地点：XX市实验中学行政楼三楼数学教研组会议室

参会人员：XX市教科院高中数学教研员李建国，高一数学备课组8人，高二数学备课组7人，高三数学备课组9人，校数学教研组组长张敏，共25人

请假人员：高一备课组教师王丽（产假）、高三备课组教师刘强（省级公出培训），共2人

主持人：校数学教研组组长张敏

会议主题：新高考背景下分层教学落地路径与核心素养评价体系构建

记录人：高一备课组副组长刘畅

二、上次教研部署任务完成情况反馈

本次会议首先对2024年2月20日春季学期第一次教研会部署的三项核心任务完成情况进行复盘反馈：

1.高一备课组分层作业体系搭建任务完成情况

高一备课组组长陈杰汇报：高一共12个行政班542名学生，已完成必修第一册5章21节全内容的分层作业体系搭建，结合入学摸底测试成绩，将全年级学生按数学基础分为三个层级：基础层（学业水平合格性要求）114人，占比21.03%；中等层（高考本科要求）341人，占比62.92%；优秀层（高考双一流要求）87人，占比16.05%。针对不同层级明确作业标准：①基础层：每课时题量6-8题，全部为基础题，知识点覆盖率100%，难度系数控制在0.80-0.85，目标是巩固基础，建立学习信心；②中等层：每课时题量8-10题，基础题占70%，中档综合题