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- 2026-11-14 发布于四川
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专题7.1认识不等式
教学目标
1.理解不等式的概念,掌握常用不等号的含义。
2.能判断一个数是否为不等式的解,区分不等式的解与方程的解。
3.能根据数量关系或实际问题,准确列出不等式。
4.感受不等式刻画现实世界的作用,提升建模意识。
教学重难点
重点
(1)不等式的概念及常用不等号的含义。
(2)不等式解的判断方法。
(3)根据不等关系(含关键词)列不等式。
(4)实际问题中不等关系的提炼与转化。
难点
(1)“不大于”“非负数”等关键词与不等号的准确对应。
(2)含字母的不等关系判断(如根据数轴比较字母大小)。
(3)实际问题中隐含不等关系的挖掘(如分段收费、几何图形限制)。
知识
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