[V学苑]2、篆书的书写.docxVIP

课题：篆书的书写

教学目标：1、了解篆书的特征及著名拓片

2、通过欣赏篆书作品学会篆书的书写方法

3、培养对篆书的兴趣

教学重点：篆书的书写方法

教学难点：引导学生运用正确的笔法与章法书写出一幅篆书作品

教学方法：演示法、讲授法、讨论法、练习法、实践法

教学准备：多媒体课件、毛笔、宣纸、墨、篆书作品

教学过程：

（1）设置情境，导入新课

1、教师播放央视网《翰墨春秋——大盂鼎铭文》的视频

并提出问题：刚才那段视频向我们展示了什么？

2、学生自由回答。

3、教师总结：刚才那段视频向我们展示了西周时期的青铜礼器大盂鼎，鼎内用篆书

铸刻了19行铭文

如果让你来书写一幅篆书作品，你觉得应该从何入手？

引入课题《篆书的书写》

（2）仔细观察，感知篆书

1、教师展示商代的《狩猎祭祀牛骨刻辞》和西周的《虢（国）季子白盘铭文》并提

出问题：

这些篆书作品是怎样书写的？

在书写时首先要做什么？

2、学生独立思考回答

3、教师总结

（3）交流探讨，认识篆书

1、教师展示其他书法家的篆书作品并提出问题：

这些篆书作品在笔法和章法上有什么特点？

2、同桌交流讨论回答

3、教师总结

（4）布置活动

1、教师布置活动：选择《泰山刻石拓片》中的两三行字进行临摹。简要介绍步骤。

2、学生前后四人一小组动手临摹。

3、教师巡回指导。

（五）交流评价，小结作业

1、展示作品，投票选举书法大师，小组代表上台介绍

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