[教资学长笔记]《看图讲故事》逐字稿.docxVIP

《看图讲故事》逐字稿

（一）激趣导入

师：看，老师手中的这本书，《我爸爸》，大家还记得绘本中最常出现的一句

话吗？恩，我听见大家异口同声地说：“这是我爸爸，他真的很棒”，在这个故事

中我们感受到了一对温暖的父子，今天老师又给大家请来了一对父子，他们又是

什么样的呢？接下来让我们走进今天的看图讲故事《父与子》（板书）

（二）明确要求

1.明白每一幅图的意思，能够完整表达故事并展开合理的想象。

师：今天老师想让大家自己讲讲故事，在接下来的时间，我们要认真思考每

一幅图传达给我们的细心，然后结合你自己的想象把故事讲给大家听。

2.明确本节课学习要求，“认真看——仔细想——大胆说”。

师：那么看图讲故事，大家还记得老师的要求吗？在之前的看图说话的课上

我们需要注意些什么呢？

生：认真看，仔细想，大胆说（板书）

师：没错！但是今天啊，除了需要大家做到认真看，仔细想，大胆说，还需

要大家发挥自己的想象力，因为今天啊，老师想让大家来看图自己讲故事。

（三）开展活动

1.分图观察，引导表达

（1）出示这组漫画，引导学生从整体感知漫画

师：请大家看ppt,这组漫画选自德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的作品，他

真实地记录了与儿子之间生活中的真实感受，大家看，与我们之前的看过的绘本

有什么不同呀？

生：没有文字

师：没错，这组漫画没有文字，所以啊，老师要请大家帮忙啦，老师需要大

家在接下来的学习中展开想象