Unit 6 Energy, nature and us Save energy, save our Earth!教学设计人教PEP英语六年级上册.docxVIP

课时教学设计

课题

第五课时Saveenergy,saveourEarth!

课型

读写课

教材

内容

分析

本课时围绕Unit6的单元主题Energy,natureandus展开。教师应始终将能源来源→能源用途→节能行动→绿色责任作为贯穿线索，避免把本单元处理成单纯词汇教学。

【What】本语篇/板块讲了什么？

本课Readandwrite以Saveenergy,saveourEarth!为主题，呈现三类节能建议：Savewater,Uselesselectricity,Reuseandrecycleresources。文本通过具体行动说明如何节约能源，如takeaquickshower,useLEDlighting,turnoffandunplugTV/computer,setairconditionerto26℃ormore,usebothsidesofpaper,useoldbottlesagain，并引导学生给编辑写一封节能建议信。

【Why】为什么学习这个语篇/板块？

本课是Unit6从口头建议走向书面表达的关键课。学生需要把前几课时学到的能源来源、节能建议和3Rrules整合成有逻辑的建议信，形成发现问题→提出建议→发出行动号召的书