大眼睛（教学设计）一年级美术上册（湘美版）.docxVIP

课程基本信息

主备人

张稳稳

课型

新授课

学科

美术

年级

一年级

学段

小学低段

版本章节

湖南美术出版社

教学目标

1.认知目标：认识眼睛的基本结构（眼睑、眼球、瞳孔、睫毛），感知眼睛“传神”的美感，知道眼睛能发现生活中的美好。

2.技能目标：学会用线条、色彩表现眼睛的形态，尝试用夸张、装饰的手法创作“大眼睛”，提升造型与涂色能力。

3.情感目标：懂得爱护眼睛，激发对人体器官的探索兴趣，培养大胆想象、乐于创意表达的艺术素养。

教学重难点

教学重点：掌握眼睛的基本结构，能用流畅线条勾勒眼睛轮廓，均匀涂色。

教学难点：运用夸张、装饰手法表现眼睛的“灵动”，大胆搭配色彩与花纹，避免作品呆板。

学情分析

一年级学生对自身身体器官充满好奇，喜欢观察、乐于动手，但具象造型能力较弱，对眼睛细节的观察不够细致，线条控制不够流畅。他们偏爱卡通化、夸张化的形象，想象力丰富但缺乏创意引导，适合通过直观观察、游戏互动、趣味示范开展教学，避免枯燥讲解。

教学准备

1.教师：真人眼睛特写图、卡通大眼睛图片（含动物眼睛）、简笔画示范视频、彩色粉笔、创意范画（带花纹、夸张造型的大眼睛）。

2.学生：画纸、铅笔、橡皮、油画棒、水彩笔。

教学过程

（一）趣味导入，唤醒兴趣（5分钟）

1.开展“眼睛小侦探”游戏：教师出示模糊的风景图，提问：“小朋友们，用我们的大眼睛仔细看一看，图里藏着什么？”

2.引