2.3 现实与理想——西方古典绘画 教学设计-高中美术人美版（2019）美术鉴赏.docxVIP

《现实与理想——西方古典绘画》详细教案（“UP主人设进化史”趣味版）

适用教材：人民美术出版社高中美术鉴赏必修一第二单元主题三

课时安排：1课时（45分钟）

设计理念：

以“UP主人设进化史”为主线，串联西方绘画从史前到文艺复兴后的关键发展节点，全程使用“弹幕”、“人设”、“滤镜”等学生熟悉的网络话语体系，将艺术史转变为一场“追更”人类审美与思想解放的趣味旅程，激发学习兴趣。

导入（5分钟）：如果史前人类会发弹幕

AI配音开场（2分钟）

教师播放一段用AI配音工具（如剪映数字人）制作的短视频：

画面：阿尔塔米拉洞穴壁画《受伤的野牛》高清图，镜头缓缓推进。

配音（采用拟人化、带点调侃的口吻）：

“家人们谁懂啊？一万五千年前，我在这黑漆漆的洞里画了这头牛。有人说画得真像，有人说这是P的——P啥P啊，我用的是赭石和动物血混合的‘史前颜料’！后来有个叫毕加索的‘小老弟’来看完，说了句：‘一万五千年了，我们啥也没学会。’——这话到底几个意思？”

弹幕效果（屏幕上飘过预设趣味弹幕）：

“毕加索：我是你粉丝！”

“这牛比我美术作业画得好！”

“原始人UP主，恐怖如斯！”

教师引导（3分钟）

“刚才大家看到的，是1879年在西班牙发现的阿尔塔米拉洞穴壁画，距今约1.5-2万年，被誉为‘史前的西斯廷教堂’。这个洞穴长度超过290米，里面有150多幅壁画，主要以野牛、马、鹿等动物为主题。