第14课 人性的崛起——文艺复兴美术 教学设计 高中美术人教版（2019）美术鉴赏.docxVIP

《人性的崛起——文艺复兴美术》教学设计

课题

人性的崛起——文艺复兴美术

单元

三单元

学科

美术

年级

高中

教材内容分析

本节课选自人教版高中美术必修《美术鉴赏》第三单元第14课，核心围绕14至16世纪欧洲文艺复兴美术展开，以“人文主义”为核心主线，串联起文艺复兴美术的兴起背景、核心特征及代表艺术家与作品。教材先介绍文艺复兴的社会文化基础——资本主义发展、古典文化复兴与人文主义兴起，明确意大利作为发祥地的优势及欧洲北部的美术成就；再通过“人性的光辉”“色彩的发现”两个板块，重点解析达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔“文艺复兴三杰”的代表作，以及乔尔乔内、扬·凡·艾克等艺术家的作品特点，揭示文艺