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科技教育
关于班主任工作的几点经验
陈家强 西藏昌都地区第一高级中学
【 】 , , “ ”、“
摘 要 班主任是班级的主要管理者 班主任工作与学生的健康成长息息相关 本文从班主任 应该对学生充满爱心 应该具备科学恰当的
” 。
工作方法 等方面对怎样做好班主任工作进行了有益探讨
【 】
关键词 班主任 工作 爱心 经验
, , 。 ,
班级是学校教育教学活动的基本单元 而班主任则是一个班级的 一个班风好的班集体 对每一个学生的成长都会产生巨大影响 因此
, 。 , ,
主要管理者 班主任工作与每一位学生的健康成长息息相关 多年来 班主任从接手班主任工作的第一天开始 就应该把抓班风放到一个首
, ,
由于学校工作的需要 我一直担任班主任工作 在班级管理上积累了一 , ? “ ”,
要的位置 那么怎样才能把好的班风树立起来呢 我觉得要从 严
。 , ,
定的经验 我认为 要把一个班级管理好 它不仅需要班主任对每一位 “ ”,“ ” 。
细 学 三个字着手
, 。
学生充满爱 更需要具备科学恰当的工作方法 1. 。 “ , 。” ,
严 人说 不以规矩 无以成方圆 要做好班主任工作 首先要
, 。 。
首先 班主任应该对学生充满爱心 爱是做好班主任工作的前提 。 “ ” 。“ , ”,
立规矩 也就是把握一个 严 字 从严治班 从严治学 培养学生
, “
如果说微笑可以消解眼中集结的愁云和怒气 那么爱心则可以融化 自 “ 、 、 ”。 ,
有纪律 有秩序 有礼貌 让学生明白什么时候该做什么事 说话做
”。 ,
卑和落后 而爱学生不仅是教师职业道德的核心 也是对班主任的基 、 。 : , ,
事要看场合 合时宜 比如说 铃声就是命令 不能迟到早退 上课不管
, 。 ,
本要求 更是推行素质教育的有力保证 教师在工作中奉献爱心 学生 , 。 ,
老师在与不在 听到铃声就要安静等 在这个过程中 班主任一定要坚
, ,
就能体会到了教师的关爱 就会涌现出一股股暖流 最终会形成一种激
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