如何开展班级管理和德育建设_班主任工作之我见.pdf

周刊 年第 期 ○ 班级管理 2011 4 如何开展班级管 理和德育建设 ——— 班主任工作之我见 王 永 纳雍县龙场中学 贵州 纳雍 （ ， 553300 ） 摘 要 班级是学校教育教学的基本单位 是教师和学 学生时 不要使用不得当的教育方法 只有情感的交流和真 ： ， ， 。 生开展各项活动的最基本的组织形式 班级管理在学校教育 心实意地为学生着想才能真正赢得学生的理解 才有利于班 ， ， 教学中有着举足轻重的地位 级的管理和学生的健康成长 在对待犯错误的学生时一定要 。 。 关键词 班级管理 德育建设 班主任工作 学会宽容 在处理这种问题时 不妨在态度上客观 保护学生 ： ， ， ， 的自尊 在时间上宽容 让学生有改正错误的机会和时间 在 ； ， ； 班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位 怎样开 处理上宽容 促成学生的自省 从而达到育人的目的 心还包 。 ， ， 。 展班级工作 怎样当好班主任 这是每一位班主任需要认真思 括爱心 耐心 责任心等 都需要班主任时刻铭记在心 并付 ？ ？ 、 、 ， ， 考的问题 班主任不仅要关心学生的学习 抓常规 而且要时 诸实践 。 ， ， 。 刻注意学生的思想动态 要全身心地投入 在班主任工作中 四 信任学生的力量和价值 ， 。 ， 、 我时刻牢记 爱岗敬业 和 为人师表 的职业道德宗旨 在实 信任 就是要相信每一个人的力量 价值 学生的智慧 才 “ ” “ ” ，