为每一位学生搭建成长的舞台_浅谈班主任工作.pdf

· 2011 2 NEW EDUCATION 为 每 一 位 学 生 搭 建 成 长 的 舞 台 ——— 浅谈班主任工作 ○江苏丰县创新 中学 范 鹏 不 少教师 害怕 当班 主任 、 不愿 意担 当班 主任 工作 ， 班 级 像 一个大家 庭 ， 同学 们如 兄弟姐妹般互 相 关 究 其 原 因是班 主任 工作 压 力大 ，事务性 工作 多 ，是一 项 心 ，互 相 帮 助 ，互 相 鼓 舞 ，互 相 照 顾 ，一 起 成 长 ，慢 慢 成 非常辛苦 的工作 。但班 主任 的这 种 “苦与 累 ”有一部分原 熟 。 班 主任 是家长 ，是 引路 人 ，是 奠基 人 ！ 因是 自己的错误 观念 造成 的 ，还 有一部分原 因是 工作方 2.对手与助手 法 少 为 了和各位班 主任 一起共同探 索 提 高班 主任管 学 生是人 是 不成 熟 的人 是可 塑性 很 强 的人 差 生 。 ， ， ， 。 理效 率 的方法 ，下面 谈工作 中的几点体会 、几点建 议 ，和 与优生都 是人 ，差和 优是相 对的 ，不是绝对的 ，是可以 转 大家 一起 学 习 。 化的 ，差 生 也是班 级 不可缺 少 的元 素 。 每一个学 生都 渴 一 、几点体会 望被 表扬 、被 关爱 ，每一个学 生都 渴 望成 功 。有的学生 虽 1.班级与人生 然文化成 绩 不好 但 他 莺喉 能歌 长 袖 善舞 或 者他身 轻 ， 、 ， 人们 常说 “人 生七十古 来稀 ”，现在 我们 中国人 的平 如 燕 、健 步如 飞 ，或 者他 热 爱 集 体 、助 人 为 乐 ，我们 要 善 均 寿命 已经 到 了七十 多岁 。 国家实施 九年 义务教育 ，再 于发现学 生 的闪光点 。 班 主任 和 学 生是互助 的关系 ，帮 加上高 中教育共 十 二 年 这 十 二 年是 人 筋 骨 血肉 成长 的 助别 人 的 同时 ，你 自己也得到 了帮 助 。大家 必须坚信 ，学 班 主 最快 速 的十二年 ， 是人 喜怒哀 乐感情最 丰富 的十 二年 ， 生 不管 多么难 教育 ，他 们 毕竟 是 青 少年 ，他 们 内心 深 处 任 是天 文地理 获取最 集 中的十二年 ，是龙蛇 分水成 型最 关 是个 广 阔 的世界 ，而 世界 必然 是假恶丑 与真 善美并存 的 工 键 的十二年 。这 十二年学 生生活在班 级 ，成长在班 级 ，变 世界 ，所 以在教学 实践 中要把 学 生看成 自己助手 。 班 级 作 化在班 级 班 级 与人 生维 系得 这 么 紧密 班 主任 这 一 工 。 ， 有多 少名学 生 就 有多 少位 副班 主任 要 充分相 信学 生