新时期如何做好中职班主任工作.pdf

辽宁教育行政学院学报 2010 年第2 期 好中专生政治上的向导，帮助确立正确的人生观、价值观、世 新时期如何做好 界观。 2.做学业上的“引导者” 中职班主任工作 学生的主要任务是学习，优良的成绩是每一个学生都期 望的。为此，班主任应着力抓好学风建设，当好学生学业上的 关秋佳 “引导者”，培养学生端正学习态度，树立勤奋好学的学风。一 要强化学习意识；二要传授学习方法；三要指导学生制定出学 （沈阳铁路机械学校，辽宁沈阳110036） 期学习目标；四要鼓励学生参加各种非专业考试，拓展自身素 质。尤其对学习较差的学生，要积极地引导鼓励，帮助他们认 班主任是中等职业技术学校学生教育的基层管理人员， 清自己的不足，发扬自己的优势，提高学习成绩。 对于中职学校培养德、智、体、美全面发展的合格人才起着重 3.做情感上的“守护神” 要的作用。如何在新的社会条件下组织开展好学生工作，笔者 情感是建立和谐人际关系的一条重要的纽带，是教育的 简谈几点认识。 心理基础和内在要求。班主任应在工作中充分运用情感力量， 一、加强自身修养，塑造个人魅力 体察学生、亲近学生、温暖学生、呵护学生，以炽热的真情、浓 学高为师，身正为范。要做好学生工作，必须加强自身建 浓的爱意来感化学生，当好他们的“守护神”。 设，提高自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上 三、充分明确职责，不断探索创新 下级之间形成的行政权力，而是自身的知识、能力、人格在学 1.营造健康向上的班风、学风 生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班级学 一个集体的风气是否健康向上，对每位学生的成长有着 生工作的无形资本。 极大的影响。班主任的一个重要工作就是在营造创建良好的 1.以身作则，做学生的表率 班风、学风上下功夫，重点从以下四个方面着手。 教书育人贵在以身作则，言传身教，所谓正人必先正己。 （1）舆论引导，形成良好的集体氛围。通过提出要求、运用 班主任的一言一行、一举一动都对学生有着潜移默化的作用， 惩罚、树立榜样等正确的舆论引导，指导学生在学习、生活、纪 都会在学生心目中留下深刻的印象。因此，班主任必须注意自 律、道德诸多方面形成健康的集体意识，培养学生的集体主义 身的修养，努力通过自己的言行举止，从一点一滴的小事做 思想，形成一种催人奋进的集体氛围和凝聚力。 起，以自己的实际言行、思想观念，潜移默化地影响感染学生， （2）建立班级量化考核制度，对日常管理中的学习、纪律、 使学生真正认识到良好的个人素质与修养本身就是健康人格 卫生等建立内容全面、职责分明、共同遵守的行为准则，增强 的重要组成因素。激励学生在日常生活学习中从点滴做起，从 学生的自觉性和自醒意识。 身边小事做起，将提高自身素质作为一种自觉的行为。 （3）培养骨干队伍。认真制订班团干部培养计划，考查、选 2.努力学习，提高学识水平 拔一些优秀学生作为自己的助手，既对他们严格要求，又让他 班主任首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化 们放手工作。作为教师，要全力支持他们，做他们的坚强后盾。 身。教师的天职是“传道、授业、解惑”，学生最不能原谅的就是 定期选举班、团干部，给每个学生锻炼的机会。 知识贫乏的教师。在知识更新速度加快、传播渠道多样化的今