鄂教版《卖油翁》.pptVIP

* 卖油翁 鄂教版七年级下册第26课 重庆丰都县龙孔中学　李军 　在现实生活中，我们每个人都渴望成功，希望自己在某个方面比别人更出色，希望自己能得到他人的仰慕，也常常羡慕那些成功者，羡慕他们拥有不同凡响的技艺，羡慕他们拥有辉煌美丽的人生，怎样让自己拥有某种娴熟的技能？怎样让自己成功？怎样让自己也成为别人敬羡的对象？我们将要学习的《卖油翁》这一课，或许能让我们有所领悟。 导入 字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，唐宋八大家之一。 欧阳修(1007—1072) 作者简介 　 他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公全集》。 作者简介 矜 jīn 圃 pǔ 睨 nì hàn 颔 fèn zhuó 杓 咨 忿 酌 zī sháo 检查预习情况 跟着音乐读课文 听示范朗读 　朗读课文，翻译全文。 整体感悟 翻译原则： 　（1）通读全文，理解文章主旨，照顾前后，准确译句； （2）直译为主，意译为辅； （3）词不离句，句不离文。 陈尧咨擅长射箭，当时没有人能和他相比，他自己也以这一点自夸。他曾在自己家的花园里射箭，有个卖油翁放下担子，站在一旁，斜着眼睛看着，很久不离开。看见他射出的箭十支有八九支中的，只是微微地点点头。 　陈尧咨质问道：“你也懂得射 参考译文 箭吗？我的射技不是很高明吗？”卖油翁说：“没有什么，只不过手熟罢了。”陈尧咨怒气冲冲地说：“你怎么敢小看我的射技！”卖油翁说：“凭我酌油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，用一个铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔中穿过去而钱不湿。卖油翁接着说：“我也没有什么，只是手熟罢了。”陈尧咨只好笑着打发他走了 　　陈康肃　公　善　射，当世 无双，公亦以此 自矜。尝射于家 圃，有卖油翁　释担而立，睨　 之，久而不去。见其发矢十中八 擅长 对男子的尊称 自夸 放 园子 指善射 箭 斜着眼看， 互动1：疏通文意 形容不在意的样子 九，但　　微颔　　之　。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不 亦精乎？”翁曰：“　无他　，但　 手熟　尔。” 指陈尧咨射箭十中八九这一情况 点头 只、不过 互动2：疏通文意 懂 没有别的（奥妙） 不过 熟练 同“耳”，罢了 康肃忿然曰：“尔　安敢　轻　吾 射！”翁曰：“以我酌油知之　。” 乃取一葫芦置于地，以钱覆其 气愤愤地 你 怎么 看轻， 作动词用 凭、靠 指射箭也是凭 手熟的道理 盖 互动3：疏通文意 口，徐以杓酌油沥之，自钱孔 入，而钱不湿。因曰：“我亦无 他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 慢慢地 注、注入 只，不过 打发 互动4：疏通文意 看图复述课文 1 2 3 4 5 6 课文讲述了一个怎样的故事? 本文讲述了卖油翁自钱孔沥油，而钱不沾湿的故事。 说明了熟能生巧的道理 课文阐明了什么道理? 课文对我们有哪些启发? 启发有二：熟能生巧；应正确对待自己的长处，不可自傲。 合作探讨 1 卖油翁是怎样看待陈康肃“发矢十中八九”的成绩的？他为什么这样看？ 卖油翁对待陈尧咨“发矢十中八九”的成绩，只是微微点头而已。因为他认为这没有什么别的奥妙，只不过是手熟罢了。 合作探讨2 谈谈你对 和 的看法 康肃公 卖油翁 故事中有两个人物： 我们干脆把题目改成《康肃公和卖油翁》行吗？ 康肃公和卖油翁 合作探讨3 陈尧咨 卖油翁 技艺： 性格： 文章结构图 射箭 自矜（持 技而矜） 态度： 浮躁（盛 气凌人） 沥油 谦逊 从容、沉着 水平： 十中八九 （油）自钱孔入，而钱不湿 对比 思维拓展： 从别的角度想想：你从课文中还受到什么启发 设想不久后卖油翁又看到陈尧咨时的情景 这篇短文给我们的教育将是多方面的。 其一，勤学苦练、熟能生巧。 思维拓展1 　　陈康肃“发矢十中八九”，卖油翁酌油“自钱孔入，而钱不湿”，究其根由，全在熟能生巧。学习科学文化知识和各种技能（如唱歌、画画、体育、手工等）也是如此，只有多实践，多训练，才能熟练，熟练了才能“生巧”。 其二，不可自傲，精益求精。 思维拓展2 　有了本领，取得了成绩，不应自傲，因为山外有山，天外有天。卖油翁的一番表演，一句“惟手熟尔”的感慨，不仅教育了陈康肃，也教育了我们对待学习，对待任何事情，只有精益求精，不断努力，才能取得更