[高中物理课件]广东湛江研讨会课件：做好物理实验复习.ppt

一、研读考试大纲，把握实验复习方向 如电学实验的核心部分：电阻的测量 电阻测量，包括一般电阻测量（伏安法、替代法），各种不 同量程的电压表、电流表内阻的测量（安安法、伏伏法、半偏 法、替代法等）。这部分知识是最能体现高中物理实验教学中 关于能力方面要求的一个点，试题可以从实验原理、实验器材 的选择、实验电路设计、实验方法、实验步骤、实验数据处理、 实物图连线等多方面知识进行考查，近几年的电学实验设计， 一半出于此。 4、依据仪器的使用在变 示例一：电表内阻的测量 纵向：伏安法及变式 （两表配置） （1）电流表、电压表各一只，可以测量它们的内阻 (两不同表）。 （2）两只同种电表，若知道一只的内阻，就可以测 另一只的内阻（两相同表）。 V A RA= V A RV= I1RA1=I2RA2 V1 V2 RV1 RV2 = （3）两只同种电表内阻都未知，则需要一只电阻箱才能测定电表的内阻 （两表一箱）。 横向：除伏安法外，还常用替代法、半偏法和闭合 电路欧姆定律计算法 （表箱配置和两表配置） 示例一：电表内阻的测量 纵向：伏安法及变式 （表箱配置） I1RA1=(I2-I1)R V1 V2-V1 R1 R = 示例二：电表内阻的测量 横向：除伏安法外，还常用替代法、半偏法和闭合 电路欧姆定律计算法 （表箱配置） （2）半偏法：注意实验条件的控制 （1）替代法： RG1=R RV1=R RG=R2 RV=R2 * * 做好物理实验复习 湛江二中 王永庆 物理是一门实验科学,物理实验在高考中一直占有相当重要的地位，2010年高考实验题地位又进一步加强，07年20分占13.3%，08、09年高考实验题分数为24分，占全卷分数16%，2010年考试大纲规定实验题18分，占全卷分数18%，实验题早已经成为高考的热点内容，高三物理实验复习的成功与否，是高考能否制胜的关键之一。然而，从每年高考得分统计结果看，实验题得分情况并不理想，07年得分率0.56，08年0.58，09年得分率 -----。究其原因是多方面的，但主要的原因还是对实验重视不够，缺乏研究。本人对实验复习谈谈个人的一些粗浅的认识，不妥之处，乞请各位同行指正。 二、近几年高考实验题研究 三、2010届实验复习备考策略 做好2010届实验复习 一、研读考试大纲，把握实验复习方向 1.2010年考试大纲对实验能力方面的要求6“能”3“会” 已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验 能运用（能力） 问题、提出问题，并制定解决方案 能发现（探究） 实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价 会记录、处理（能力） 实验现象 会观察、分析 仪器 会使用 实验条件 能控制 实验原理和方法 能理解 实验目的 能明确 考试说明中要求的实验 能独立完成 2、实验要求会正确使用的仪器主要有（13种） 一、研读考试大纲，把握实验复习方向 刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、 电磁（或电火花）打点计时器、弹簧秤、温度计、 电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。 高考热点有： 主要是滑动变阻器的使用和电阻箱的读数问题 电路控制测量仪器的使用 主要是电流表、电压表、多用电表的使用和读数问题 电路测量仪器的使用 主要是打点计时器的原理及应用问题 时间测量仪器的使用 主要是游标卡尺、螺旋测微器的读数问题 长度测量仪器的使用 3、2008年考纲对实验内容方面的要求 13、验证动量守恒定律 选修3－5 12、用油膜法估测分子的大小 选修3－3 11、传感器的简单使用 选修3－2 10、练习使用多用电表 9、测定电源的电动势和内阻 8、描绘小电珠的伏安特性曲线 7、测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器） 选修3－1 6、验证机械能守恒定律 5、探究动能定理 必修Ⅱ 4、验证牛顿运动定律 3、验证力的平行四边形定则 2、探究弹力和弹簧伸长的关系 1、研究匀变速直线运动 必修Ⅰ 实 验 所属模块 二、近几年高考实验题研究 2、实验试题的特点 1、近3年广东高考实验题考点分布 3、对我们的启示 4、2010年预测 1、近3年广东高考实验题考点分布 14 （1）实物连线（2）实验步骤（3）处理图象数据, 并对实验结论做出判断（4）螺旋测微器的读数 探究一种金属丝的电阻率 16 10 （1）实验步骤（2）处理图象数据,教材中的变形设计实验，考查了考生独立完成实验和处理实验数据的能力。 利用拉力传感器和速度传感器探究“动能原理” 15 2009 分值 题型、能力点 考点内容 年份及题号 力学+电学 13 基本仪器的使用、实验步骤、考查实验数据处理、数字运算和实验误差的理解、考查分析能力、实验与探究能力 探究“动