南京市中小学信息技术教研组成员工作职责.pptVIP

一、教研组长工作职责 1.组织教师学习贯彻党的教育方针,政策及有关文件精神。 2.根据学校工作计划，制订本组工作计划，组织教师制订教学进度、教学计划。 3.做好备课组的工作,加强集体备课，注重常规教学管理，带领教师研究大纲和教材，学习教育教学理论，改革教学方法，积极参与教育教学专题研究工作，提高本组教育教学质量。 4.每学期要听组内成员的课,了解并指导教师的教学工作。组织教师互相听课，安排好公开课、实践课、观摩课。 一、教研组长工作职责 　　5.了解本组各年级的教学进度及教学效果以及教学中存在的问题、学生学习情况,听取学生意见，提出改进教学的意见和建议。　　6.组织考核命题、阅卷及成绩评定工作。 　　7.组织学科课外活动小组,开展学科竞赛活动。 　　8.关心组内教师思想和工作，帮助青年教师提高业务水平。 二、备课组长职责 　　1.协助教研组长在备课组开展教研工作，组织备课组内教师认真钻研大纲和教材，制定教学计划，统一本年级教学要求。　　2.开展教学研究，组织每周一次的集体备课，并做好记录。集体备课时，组织教师就教学目的、内容和方法进行磋商、探讨，统一教学目的、进度、难度、容量、作业量。　　3.每学期听本备课组教师的课（特别是青年教师的课，并随时加以辅导），了解教学情况以及学生、年级组的意见和建议，并及时加以改进。　　4.组织本备课组的出卷、阅卷、评卷、登分工作，做好质量分析。　　5.配合教研组长检查本组教师教育教学情况。 三、教师工作职责 1.热爱祖国，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。工作中服从分配，勇挑重担，认真负责。 2.热爱学生，遵循教育规律，教书育人，结合教学内容对学生进行人文、伦理、道德和安全法制教育，培养学生的团队意识和创新精神。 3.认真学习教育理论和专业知识。深入钻研大纲和教材，充分了解学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，依据教育规律和教学原则组织教学。 三、教师工作职责 　　4.认真贯彻执行《信息技术课堂教学常规要求》，积极进行教学改革，不断探索适应现代教育技术的教学方法、教学模式，努力提高教学效率。　　5.组织辅导学生课外兴趣小组活动，培养优秀人才，提高学生素质。　　6.面向全体学生，贯彻因材施教原则，对不同层次学生的学习进行分类辅导与个别答疑，使每个学生的信息技术水平都有提高。　　7.做好教师课件、学生作品及相关资料的收集、保存工作。  四、教学实验员职责 1.加强自身思想道德修养，热爱本职工作，遵守各项法规和制度，认真完成职责范围内的各项工作。　　2.熟悉信息技术课教学内容，努力钻研业务，及时了解掌握先进的信息技术发展趋势，适应不断变化的信息技术课教学要求。　　3.负责计算机教室内各种设备、设施的添置、管理和维护工作，严格遵守设备操作规程和技术规范，杜绝人为事故的发生。实行科学管理，提高设备完好率、使用率。做好软、硬件的日常保养维护工作，如有设备故障，应及时修理或报修，保证教学设备的正常使用，做好保养及维修记录。 四、教学实验员职责 　　4.妥善保管各类软硬件，做好防盗、防火、防磁、防尘及防病毒的管理工作。　　5.对所有设备建立明细台帐，做到帐物相符，定期盘点和核对帐目。购入的软、硬件和各类耗材登记造册，使用情况帐目清楚。　　6.根据教学设备使用情况以及教学内容的要求，定期向学校提交添置或更换设备、耗材的计划报告，作好设备的报损、赔偿和添置设备的验收登记工作。 四、教学实验员职责 　　7.妥善保存各种软、硬件设备的技术资料，建立健全技术档案和借阅登记制度。　　8.严格执行《学生上机制度》和《计算机教室管理制度》，协助信息技术教师做好上机辅导工作，培养学生良好的行为习惯、用机道德。　　9.严格执行《计算机教室安全制度》，做好计算机教室安全工作。负责计算机教室的日常卫生工作，保持计算机教室整洁干净的教学环境。 我的工作感想 一、团队意识 一个组就是一个团队。 组长不仅个人是业务上的能手，更需要着眼整团队中每人的发展。 二、树榜样、带全体 说不如做 自己不够就找典范 我的工作感想 三、学科发展意识 不管别人怎么看，坚定地履行好自己的工作职责。 学生信息技术课综合评价表 信息技术课常规管理检查表 信息技术学科平台 四、学生第一意识 选修课、校本课程的开展 遇到的困惑 南京市中小学信息技术教研组成员工作职责 (征求意见稿