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李 东 斌 E-mail：ldb1231@ 赣南师范学院教育科学学院 第二章 冯特与实验心理学的建立 　　本章内容共分二节： 　　——冯特的实验心理学 　　——与冯特同时代的其他德国心理学家 温馨提示 教学目的：理解实验心理学的创立条件、及为什么说冯特是实验心理学的创始人；掌握冯特的内容心理学的主要体系。 教学重点与难点： 1．实验心理学的创立条件、及为什么说冯特是实验心理学的创始人。 2．掌握冯特的内容心理学的主要体系。 第一节　冯特的实验心理学 一、冯特的生平： （一）略传：（1832-1920），德国心理学家，第一个心理学实验室的创立者。他的《生理心理学原理》是近代心理学史上第一部最重要的著作。1836年冯特获得医学博士学位，1875年任莱比锡大学哲学教授，1879年在该校建立世界上第一座心理实验室。1909年当选为国家科学院院士。 一、冯特的生平 （二）主要著作： 《对感官知觉理论的贡献》 《关于人类和动物心灵的讲演录》 　　　　　　　　　　 《生理心理学原理》 《心理学大纲》 《民族心理学》 二、冯特的心理学体系 冯特对自己的评价绝不限于一位实验科学家。在著作和文章里，冯特自认为是心理学的系统组织者及总体计划的设计师。然而，对他的系统却难以进行详细说明，而对它的主要特征的总结也总是千差万别，莫衷一是。 “当（其他一些心理学家）把他的一些观点驳得体无完肤之时，他