高技能人才工作现状、路 径、展望.pptVIP

资金投入 统筹服务 企业 职教经费 技改经费 企业按规定提取职工教育经费（工资总额1.5%—2.5%） 企业进行技术改选和项目引进，按相关规定提取职工技术培训经费，重点保证高技能人才培养的需要 对自身没有能力开展职工培训，以及未开展高技能人才培训的企业，县级以上地方人民政府可依法对其职工教育经费实行统筹，由劳动保障等部门统一组织培训服务 加大资金投入，建立政府、企业、社会多渠道筹措的高技能人才投入机制 资金投入 培训收费 社会 社会捐赠 融资服务 鼓励社会各界和海外人士对高技能人才培养提供捐赠和培训服务 鼓励金融机构为公共实训基地建设和参与校企合作培养高技能人才的职业院校提供融资服务 各类职业院校可按照高技能人才实际培养成本提出收费标准，经物价部门核定后向学员收取培训费用 加大资金投入，建立政府、企业、社会多渠道筹措的高技能人才投入机制 做好高技能人才基础性工作 加强理论研究，加快法制建设 做好调查统计和需求预测工作 完善信息交流平台，开发高技能人才和技能成果信息库 加强远程培训和现代培训技术开发应用 加快编制、修订技师和高级技师职业标准，加强鉴定题库  开发 组织开发教材和教学辅助材料 加强师资队伍建设 基础工作 切实加强对高技能人才工作的领导 各地区、各部门要制定高技能人才队伍建设规划，并纳入经济社会发展规划和人才队伍建设规划 各级党委和政府要将高技能人才工作列入重要议事日程，定期研究解决工作中存在的主要问题 建立多部门参加的高技能人才工作协调机制，负责宏观指导、政策协调和组织推动 组织部门宏观指导，劳动保障部门统筹协调，有关部门密切配合，动员社会力量广泛参与 组织领导 加强舆论宣传，营造尊重劳动、崇尚技能、鼓励创造的良好氛围 大力宣传党和国家关于高技能人才工作的方针政策 大力宣传高技能人才在经济建设和社会发展中的重 要作用和突出贡献 树立一批高技能人才的先进典型 动员全社会关心高技能人才队伍建设 营造氛围 实施国家高技能人才振兴计划 加强职业院校和实训基地建设 到2020年 ★建大师工作室★ 1200个高技能 人才培训基地 ★ 100万名高级技师 高技能人才工作 中国就业培训技术指导中心 刘康 人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心 现状 路径 展望 中国高技能人才人才培养目标 “十一五”期间成就 1 规模扩大结构优化 2 政策环境改善明显 3 培养体系逐步完善 4 评价体系初步建立 5 选拔机制逐步完善 6 功能作用得到发挥 主要问题 总量短缺，结构失衡 投入不足，培养滞后 观念偏差，发展道窄 面临形势 经济社会发展的强需求 转变经济发展方式的新要求 缓解就业结构性矛盾的高要求 导致技能短缺因素 1 科技经济发展是根本原因 2 教育培训滞后是内在根源 3 需求激励缺失是潜在因素 4 全球人才争夺是强化因素 基本原则 产业政策与高技能人才开发相协调 市场调节与政府推动相结合 高端带动与整体推动有机结合 机制建设与能力建设并重 “十二五”期间发展目标 数量增长，结构合理，素质提升 工作体系健全完善 政策法制环境根本改善 高技能人才成长若干规律 1 完善的职业教育体系是必要前提 2 企业行业发挥主体作用 3 社会化评价体系是重要保证 4 岗位成才是必由之路 5 社会环境是重要条件 6 政府和市场作用充分发挥 7 遵循梯次结构规律 高技能人才开发体系 经济社会需求体系 劳动力市场体系 个体决策和行为体系 高技能人才开发系统 政策法制体系 社会观念和文化系统 主要环节 技能培养 考核评价 岗位使用 竞赛选拔 技术交流 表彰激励 合理流动 社会保障 主要环节 健全六项工作机制 完善两个工作体系 高技能人才培养体系 高技能人才评价体系 竞赛选拔 技术交流 表彰激励 合理流动 社会保障 岗位使用 以企业行业为主体、职业院校为基础、学校教育与企业培养紧密联系、政府推动与社会支持相互结合的培养体系 充分发挥企业培养高技能人才的主体作用 充分发挥高等职业院校和高级技工学校、 技师学院的培训基地作用 大力发展民办职业教育和培训，充分发挥 各类社会团体的作用 健全和完善高技能人才培养体系 技能培养 校企合作的内容与形式对照表 合作内容 1.基本形式 2.延伸形式 3.拓展形式 1.发展规划 1.1.1成立校企合作指导委员会 1.2.1校企共建战略伙伴关系 1.3.1校企共建技能人才培养培训集团或联合体 2.专业建设 2.1.1学校成立专业建设委员会 2.2.1校企共建重点专业和新专业高层决策机制 2.3.1建立由企业主导的专业建设协调机制 3.课程建设 3.1.1校企共同制定教学计划 3.2.1校企