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培训管理体系 1. 培训概述 2 1.1 培训的目的 2 1.2 培训的内容 2 1.3 培训类型 2 1.4 培训师和受训者 2 1.5 培训时间和场地 2 2. 试用员工的职前培训 3 2.1 培训的目的 3 2.2 培训的内容 3 2.3 培训评估 3 3. 转正员工的在职培训 3 3.1 培训的目的 3 3.2 培训内容 3 3.3 转岗培训 4 3.4 计划外培训 4 3.5 培训评估 4 4. 专题项目培训 4 4.1 培训的目的 4 4.2 培训的内容 4 4.3 培训的评估 4 5. 合作伙伴的培训 5 5.1 培训的目的 5 5.2 培训的内容 5 5.3 培训的评估 5 6. 培训实施的保障 5 6.1 编制培训部门 5 6.2 建立培训管理体系 6 6.3 提取培训需求 6 6.4 拟定培训计划 7 6.5 培训实施管理 7 6.6 建立信息传播工具 9 6.7 建立课程库 10 6.8 培训管理流程 10 6.9 管理表单 11  培训概述 培训的目的为进一步开发人资源，提高，不断为各岗位输送德才兼备的，以实现公司战略目标，特制订本制度。知识方面的培训(具备完成本职工作所必须的基本知识。(了解企业的经营状况及发展战略、经营方针、规章制度、市场及竞争等。(懂得如何去处理工作中发生的一切问题。(明确岗位职责，熟悉与其工作相关的技术领域的发展及现状。(学会如何节约和控制成本以提高企业的效益。(培养和掌握一定的管理知识，如计划、组织、领导、协调、控制等。(学习必备的社会学理论知识，如激励理论、人际关系协调、社会政治文化、伦理道德等方面的相关知识。 技能方面的培训 (熟练掌握本工作岗位所需要的基本技能技巧，包括熟练的操作技能等。(熟练地运用各种或管理技术去处理与本工作岗位相关的技能问题。 (学会在较为复杂多变的或经营管理情境中判明真相，提出解决问题的方案。 (积累适应工作环境中解决各类问题的经验。 (学会合作、沟通和创造性解决问题的能力，并做到理论联系实际。 (形成有意识、有条理地应用策略和程序对工作问题进行思考、计划、检查和评价的技能。 (学会运用经营管理技术、技术技术、工程技术、工艺技术等企业经营效益服务。 态度方面的培训 (认识自我，处理好个人与他人、个人与企业的关系，并建立自信心。 (如何正确地选择、分析和把握自己和企业的未来。(如何确定并实现自我职业生涯的奋斗目标。 (如何看待自己的工作岗位、上级、下属和所属企业或团队。 (如何看待应付挑战、变化和责任。 (确立正确的人生观、价值观和工作责任心。 (学会以殷勤、友善的方式对待企业的客户和他人。 (培训良好的团队精神，构建良好的分工协作意识，并学会合作。 培训员工员工在职培训培训根据培训内容选好施训单位、培训师。、新招聘的员工改进目前工作的人有能力而且组织要求他们掌握其他技能的人有潜在能力的人培训时间新入职人员的培训实施；员工的培训，以尽可能不影响工作为宜。的场地场专业培训机构场地。培训培训的目的使新员工了解和掌握公司的、各项方针政策和规章制度，尽早融合到员工队伍中去，顺利开始其职业生涯；使新员工尽早掌握要领和程序、方法，达到工作质量标准，完成岗位职责，创造提高公司经济效益和个人收入的条件；培训的内容工作场所培训组织员工在职培训培训的目的提高、完善和员工技能，使其具备多方面的才干和更高水平的工作能力，为工作轮换和横向调整以及日后的晋升创造条件；减少工作中失误、工伤事故和灾害的发生，降低失误造成的损失，保障员工人身安全； 减少员工工作中的消耗和浪费，提高工作质量和效率；提高员工的工作热情和合作精神，建立良好的工作环境和工作气氛。知识方面的培训懂得如何去处理工作中发生的一切问题。学会如何节约和控制成本以提高企业的效益。培养和掌握一定的管理知识，如计划、组织、领导、协调、控制等。学习必备的社会学理论知识，如激励理论、人际关系协调、社会政治文化、伦理道德等方面的相关知识。指导新进员工方法的训练教育新进员工的方法。技能方面的培训 工作方面的训练熟练地运用各种或管理技术去处理与本工作岗位相关的技能问题。 学会在较为复杂多变的或经营管理情境中判明真相，提出解决问题的方案。 积累适应工作环境中解决各类问题的经验。 学会合作、沟通和创造性解决问题的能力，并做到理论联系实际。 形成有意识、有条理地应用策略和程序对工作问题进行思考、计划、检查和评价的技能。 学会运用经营管理技术、技术技术、工程技术、工艺技术等企业经营效益服务。态度方面的培训 人际关系方面的训练认识自我，处理好个人与他人、个人与企业的关系，并建立自信心。 如何正确地选择、分析和把握自己和企业的未来。如何确定并实现自我职业生涯的奋斗目标。 如何看待自己的工作岗位、上级、下属和所属企业或团队。 如何看待应付挑