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【标题】纸版画创新研究 【作者】陈佳 【关键词】纸版画??技法??教学??创新 【指导老师】熊林 【专业】美术学 【正文】引言纸版画是近几年发展起来的新版种，它是凸版画的一种，是绘画和手工相结合的画种。纸版画是版画艺术中一种独特的表现形式，它是用不同的纸版，经过剪、贴、撕、刻、揉、压等方法制成底版，经过多种手段加工制作印刷的版画。自40年代李平凡先生与同仁首创并在日本推广教学以来，纸版画现在已经传到世界上很多国家，并成为儿童版画教育中的主要版画品种。在传入我国以后不太长的时间里,它就显示出其本身固有的一些优越性。在一些专业版画家的手中,它已初步形成一个新型的版画品种。有些成年画家也用纸版画进行创作，取得可喜的成绩。在全国性美展中,各种不同风格、样式的纸版画已经占据一定的席位。在广阔的艺术领域里,纸版画作为一种美术样式,还未被人们充分地挖掘与应用。纸版画的艺术魅力与实际运用价值得人们特别是美术工作者研究探讨的问题。纸版画在美术领域里,有其极大的创作潜力和发展空间。一、 纸版画的特点和发展状况纸版画它吸收平、孔等版型的综合特点及技法语言,更具备与其他版画品种进行综合表现的特性。其优点是版材易得、表现形式丰富、趣味性强,有利于推广。纸版画制作最大特点是简单、省力、易学、费用低廉。通过作者自画、自刻、自印这三个过程来完成，可以培养眼、手、脑三者的协调性。具有独特的艺术表现形式、造型语言和审美情趣，纸版画造型概括单纯、简洁雅拙自然；其艺术形象的塑造、视觉冲击力、震撼力,一点也不逊色,有时甚至更为强烈。纸版画是将手工与绘画相融合的一种艺术表现形式，制作中既动手又动脑，能引起制作者浓厚的兴趣。从某种意义上说，纸版画与体现原始观念的原始绘画、民间绘画有很多共同之处。它造型概括、夸张、题材广泛，通过绘画、制版、印刷三个基本过程完成，它最具诱惑力的是创造意识的自由和艺术形式的自然。纸版画已在中小学及幼儿园的版画教学中逐步应用起来，并已成为儿童版画中的主要版画品种。儿童版画教育在世界发达国家早已得到重视，在中、小学及幼儿园开设了版画课。比如苏联、保加利亚、美国、英国、法国、加拿大、日本等，它们的儿童版画教育都很有特点，尤其以纸版画为主。被称为“版画之国”的日本，把儿童版画列为小学的必修课程，在内容和形式上丰富多彩。尤其是集体创作的大型木版画和纸版画，创意和构图上都别具一格，有很浓的童趣感。在日本有很多热心的人为儿童版画教育服务，建立了儿童版画工具和材料的工厂。我国在八十年代初成立了中国少年儿童版画学会，各地也相继成立了名目繁多的少儿版画活动组字。国家教委在90年开始实施全日制小学美术大纲中，增设了版画课。因此儿童版画教育在校园逐步兴起，被人们熟悉起来。目前，在西安、宝鸡、成都、连云港、内蒙、北大荒、秦皇岛等地，有着活跃的儿童版画教育的群体，全国少儿版画学会已举办了三届“中日儿童版画教育研讨会”，?西安、洛阳、宝鸡同日本版画教育协会建立了交流关系，共同促进儿童版画教育事业。但是，我国少儿版画教育起步较晚，发展很不均衡，尤其是没有形成科学、系统的教育教学体系，与目前的素质教育基本要求不相符。因此研究纸版画有助于我们对纸版画有更深的认识，为进一步的学习和思考提供帮助。通过对纸版画现有的情况加以研究，可以加深我们对纸版画的认识并能在技法和教学上进行创新，使纸版画这一画种能够得到进一步的发展。二、?纸版画的表现技法（一）、纸版画的版纸版画的版也就是纸，其品种非常多，但要根据所表现的内容来选择。一般来说，做版用的纸有厚卡纸、白板纸、铜版纸、绘图纸、水彩纸、新闻纸、宣纸等。厚卡纸与白板纸主要用来做底版和刻版用，选择这两种纸做刻纸版时，一定要选用纸质坚固不宜开层的光洁度较高的纸。纸质松软或起毛不宜做底板或刻版用，如果做版用的纸质较差，就很容易在版的制作过程中半途而废。铜版纸、新闻纸、绘图纸、宣纸等主要用来表现物体的质感或层次感，其中铜版纸、绘图纸用做拼贴比较适用，如再与其它纸混合使用，则更能产生出多变的艺术效果。新闻纸、宣纸也可做拼版用，在印刷时掌握得好，则能产生出很多层次，这两种较薄的纸适合于折纸、皱纸等制版技巧。（二）、纸版画的制作方法在纸版画的逐步发展中，形成了多样的制作方法，有剪贴、刀刻、笔划、缕孔、手撕、揉折等；按其刻板的方法，大致可分为刻线法、拼贴法、贴线法、撕纸法、揉纸法、折纸法、实物拼贴法、综合法等。其中拼贴法是最常用，也是纸版画中的最基础的一种表现方法。它是将画稿分别转印到两块纸版上，把其中一块用做印刷底版用，从而保留画稿的完整轮廓线；另一块分别转印各个需要剪贴的部分，然后用剪刀一一剪下，涂上乳胶贴在印有完整画稿的底版上，粘贴时要由大到小，由下到上一层层拼贴形成高低不平的，错落有致的待印底版，拓印后黑、白、灰层次丰富，效果独特。而实物拼贴法也是拼